岸和田高校3

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尖閣諸島、竹島、北方領土はわが国固有の領土です。祝日には日章旗[日の丸]を掲揚しましょう。
尖閣諸島は日本の領土ですが、管理人は中華料理と中国文化が大好きだったりします・・。汁なし坦々麺うまい店ありませんか？

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1 ：府立名無し高校さん：2009/03/22(日) 17:19:28: 大阪府立岸和田高校

(学科) 普通科(全日制）
(所在) 岸和田市岸城町10番1号
(学区) 第四学区(旧第九学区)

■岸和田高校公式サイト
http://www.osaka-c.ed.jp/kishiwada/

■岸和田高校同窓会公式サイト
http://www.kishikou.net/
100 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 19:19:15: 進学校を選んだ以上、勉強せんとな。
101 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 19:31:05: 中学の頃はそんなことを考えていなかったと思う。
ところが岸高に入ってからは成績は低空飛行になる。
努力しているけどできませんと言うと無能と思われ
面倒だからやらないと言うと怠け者と言われる。

だから、やろうと思えば難関大学に行けるけど
受験勉強は悪であるから敢えてやらないんだという
態度を示しているんだと思う。

ちなみに悪というのは性格が悪くなるとか人間性を阻害するとか
個性をつぶすとか高校生活がつまらなくなるということ。
どれも明確な根拠はない。
102 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 19:48:53: 性格とか人間性とか個性とかが潰されなければいいんじゃないの？
人生いつでも挽回できるから。
103 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 19:58:17: 受験勉強は悪である。したがってそれをやらない自分は
善であるという論法だろうか。
104 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 20:04:09: >>101
そんなもん、ただの逃げ口上や。真面目に勉強やり続ければある程度はできる、京大は無理でも市大ぐらいなら岸高生なら誰でも行けるわ。
105 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 20:15:26: >>104
確かにそうだけどさ。
そんなこと言うと落ちこぼれ連中から集中砲火を受けるぞ。
106 ：府立名無し高校さん：2009/06/09(火) 23:56:26: やろうと思えば一流大学にいけたんだ！
やろうと思えば一流企業に就職できたんだ！
やろうと思えば出世できたんだ！
でも実際は何もやろうとしない。
107 ：府立名無し高校さん：2009/06/10(水) 16:36:20: やろうと思えば出来たと言って結局は
何もしない人生はつまらない。
108 ：府立名無し高校さん：2009/06/10(水) 18:57:04: 人生から逃げてるね。
109 ：府立名無し高校さん：2009/06/10(水) 22:50:34: 受験勉強は若者を非常識にするとか言う奴は
岸和田高校に来なければいい。
110 ：府立名無し高校さん：2009/06/11(木) 19:29:59: 受験勉強をすれば非常識になるというのなら
中卒就職すればいい。
111 ：府立名無し高校さん：2009/06/11(木) 19:38:27: そのとおり。大学を目指すだけがその後の人生には大きく関わらない。
中卒でもたたき上げてもらえば人生を謳歌できる。
112 ：府立名無し高校さん：2009/06/11(木) 19:48:50: でも、今は中卒だと見捨てられてしまう。生きにくい世の中になったよ。
113 ：府立名無し高校さん：2009/06/11(木) 19:54:14: 大学に進学するだけが人生じゃない。
しかし何故、大学受験に力を入れている高校に来て
受験勉強は悪であると主張するのだろうか。
114 ：府立名無し高校さん：2009/06/11(木) 23:34:15: >>113
大学受験に力を入れているのは特進２クラスだけ。
非特進６クラスは関係無い。
115 ：府立名無し高校さん：2009/06/12(金) 00:10:45: >>114
確かにそうだけどその6クラスも大学受験志望なんでしょ？
だとしたら大学受験を否定している奴が岸高に来るのは
なぜ？となるよ。

岸和田高校の大学進学率は100％に近いと聞いている。
受験は悪だの学歴は不要だの言って結局は進学している。
116 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 01:43:49: 受験勉強って正しく速く解答するための訓練でしかなく、それは知の本質ではないかもしれない。
しかし合格はその苦しい訓練を高い水準で続けることができたことの証ではある。
一方、続けられなかった者は、そんな受験勉強は無意味だ、人間性が大事だと言うしかないよね。
酸っぱい葡萄。
第三者から見て、どちらに大事な仕事を任せたいか、自明だよ。
117 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 02:05:06: 確かに人間性は大事だけど
だからといって受験勉強する奴が間違っているとは
ならないと思う。
118 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 06:39:14: どちらも大事。
119 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 06:55:21: 世間って、そんなものじゃなくて、
単に受験で成果を残した、たったそれだけのことで、
大事な仕事は任せられませんよ。
事務作業なら、任せられるでしょうけど。

大事な仕事を任せられるのは、
「この人ならば大丈夫」という信頼感。
重視するのは学歴よりも、やっぱり人間性ですよ。

ただし、もちろん受験忌避が人間性が優れているとは言わない。
120 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 07:16:50: 最近の企業や公務員試験は大学名で採用を選んでない。
大事なのはバランスだと思う。
121 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 07:31:19: すごいがんばり屋さんがいて、２人前の仕事（勉強）が出来る、それはそれで結構なこと。
でも、１人前の仕事しか出来ない２人集っても１＋１＝２人前かというと、そうじゃない。
たとえば１＋１＝４人前になる、１人当たり２人前、それは人が集まるほど累乗的に
どんどん能力は増えていく、個人的な仕事（勉強）の能力はとるに足らない、
世の中の仕組みとは、そんなもの。

これを支えている構造は「分業」。
分業をたばねるリーダーは、人間性が優れてなければ務まらない。
たばねることが出来るから、「この人ならば大丈夫」と仕事が任せられる。
色々な人がいるわけで、当然「受験勉強は無意味」と主張する人さえも、
精神的に抱え込んでいく能力が要る。

それがリーダーの資質ですよ。
122 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 11:37:04: どこぞの本から引用したのだろうが、
>>121にはないものだな。
123 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 11:47:43: >>122
残念ながら、どこの本にも書いてませんけどね。

ずっと皮肉り人生を送りたいなら、あなたはそれでいいじゃない。
ただし、自己責任だから、・・・さすがにそれくらいは理解できるよね。
124 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:06:45: リーダの資質か・・・。
例えば東大を目指している奴がいてそのことに対して
受験勉強なんて無駄だから勉強しなくても入れる
大学に行く方がいい。難関大学を目指すのは
現実が見えていない愚か者だ。とか言われても
そういう価値観に対しても寛容であることが重要なのか？
125 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:30:46: 価値観は色々ある。高校の間に色んなことを経験して
大人になっていく。思いやりのある人。責任感の強い人。
バランスの良い人、色々いらっしゃる。そうして社会人になって大人になっていく。
126 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:34:39: >124
重要ですよ。

学生には分かりにくいと思うけど、
気の合う人とつき合うだけで良いのなら、誰も苦労しませんよ。

普通は、価値観の異なる多様な人たちがいて、
そういう人たちと、一緒に仕事をせざるを得ない。
「オレにはオレの価値観がある！」なんて衝突してたら、
リーダーは務まりませんよ。

これは寛容というか、もう１段高い次元でものを見るということ。
127 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:38:22: 1学年に320人もいたらいろんな奴がいる。
学歴なんてないほうがいいと言っている奴は、中学のときに
親が行けと言うから塾に行き、先生に言われたから岸高を
受けたのかもしれない。
本当は大学受験とはあまり縁のない高校に行きたかったにも
かかわらずね。
128 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:40:16: 色んな人がいるからなあ。
大人は多少相性が悪くても顔には出しません。
その人の良いと頃を探そうと努力します。
どうしても我慢できなかったら喧嘩しますがね。
129 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 19:44:33: >>126
価値観が多様なのはわかります。
しかし、会社の経営方針に異議を唱えて
協力しようとしない人にはどのように接したらいいのでしょうか？
130 ：126：2009/06/13(土) 20:17:34: >129
現実的には、話し合いでしょうね。
なぜ、協力しないのか根気よく話を聞く、これが基本でしょう。
会話もしないで、陰で悪口を言っていても仕方がない。

そのときに、キレた方が負けです。
131 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 20:39:16: 岸和田高校にも共通する部分があると思う。
前述にあるように勉強は無駄で学歴もいらないとい
生徒がいた場合、勉強を強制するのではなくまた
あいつは学歴不要だと言うから勉強を教えなくてもいいと
するのでもなく、そのような考えに至った理由を聞いたり
する必要があると思う。
132 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 21:38:29: おもしろいんじゃないですかね。
提案してみたらどうですか、有志による生徒協議会などを。

他人がどんな気持ち、考えでいるのか、それを反射板として、
自分を鍛えるいい機会にもなる。
133 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 22:00:35: > 119
観念論だね。
２０分程度の面談で測ることができる人間性なんてたかが知れている（まったく変な奴は落とせるけど）。
第三者が評価するうえで、長期間に渡って努力を続けることができた実績をもつ者には大きなアドバンテージがある。
134 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 22:07:42: >133
観念論って・・・
採用の話をしたのは、120さんなので間違えないでね。
私は採用の話をしたわけではない。

>>119　をご覧いただければ分かるが、
大事な仕事を任せされるかどうかのポイントですね。
２０分の時間制約を受けるものではない。

ちなみに採用担当者の経験あるので、その世界もよく知ってますよ。
135 ：府立名無し高校さん：2009/06/13(土) 22:09:49: あくまで通っていた塾でのことなんだけど
表向きは勉強できても意味がないと言う生徒も
じっくり話し合って本音を聞けば実は勉強できるように
なりたいと思っていると塾長が言ってました。
136 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 06:31:14: 誰でもわかるようになりたいという気持ちはあるはず。
受験戦争に巻き込まれて気の毒な気もします。
自分なりのよさを見つけてそれを伸ばしていけばいいんじゃないかな?
137 ：134：2009/06/14(日) 07:51:29: >133
>測ることができる人間性

これ、ちょっと補足しておきたいんだけど、
人間性は測定されるものじゃないんですよ。

なぜだかあの人の周りに人が集まる、そういうことってあるでしょう。
周囲から推戴される形で自然に、そういう人がリーダーになる。
色々な要因はあるけど、
少なくとも、公然と他人の悪口を言う人に、人は集まらないものです。
138 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 09:36:39: 国公立大学合格０９年度　
国公立大学合格実績（　）内現役合格者数　

高校名-合格者数-現役数-現役率
三国丘２１０
岸和田１７８（１４５）　８１％
泉陽高１０７（６９）　　６４％　
鳳高校　７７（５７）　　７５％
住吉高　７０（４６）　　６６％
今宮高　４７（２９）　６２％
和泉高　４０（３０）　　７５％
佐野高　１７（　９）　　５３％
堺東高　１３（１１）　　８５％
狭山高　１２
登美丘　　８
泉北高　発表なし。
139 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 10:50:41: 岸和田は特進によるたたき上げですね。
140 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 11:17:13: >>138
泉陽は、1年から８０％以上が塾（予備校）に通って、また、大学浪人
をする割合が高い。大変大学へのこだわりが強い生徒が多いのでしょう。
高校の力は、現役で比べるのがよいので、岸高と泉陽は比較にならないが
泉陽と鳳は差が小さいですね。
141 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 11:25:04: 泉陽の生徒の８割が塾に通ってると
まことしやかに書かれているがそんなわけ無いでしょ。
142 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 17:20:57: すれ違いのようだが・・・。
高卒公務員が、大学に行っても意味がないとか
高学歴は人格的に歪んだ奴が多いとか言いながら
自分の子供はみんな中学受験させて智弁や近和歌に通わせているよ。
143 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 17:33:23: 公務員である以上公立高校に入れたいよね。
144 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 17:41:01: 公務員でなくても自分の子供が府民税で運営されている府立高校に行ってないと、高い税金を払うのが馬鹿らしくなってくるよ。
145 ：府立名無し高校さん：2009/06/14(日) 17:47:54: 同感です。その分公立学校の教師には頑張ってもらわないと。
146 ：昔の卒業生：2009/06/14(日) 21:08:59: 音楽を選択している落ちこぼれている奴がいて
なんでもっと勉強しないんだよと聞いたら
音楽は人の心を豊かにしてくれるから必要だけど
物理や数学は豊かにしてくれないから不要だと言ったよ。
本音でそんなこと言っているのかなあ。
147 ：府立名無し高校さん：2009/06/15(月) 01:05:43: >>142
出世するには大卒有利と考えてるんやろ。
148 ：府立名無し高校さん：2009/06/15(月) 21:26:48: 岸和田高校での経験から
受験勉強は生まれつきの素質や才能よりも
勉強に対する価値観なのかなと思うようになった。
149 ：府立名無し高校さん：2009/06/16(火) 04:56:31: それはあるかもね。そこそこの能力があれば特進コースで鍛え上げれば
結構伸びるという事がわかったのでは?
150 ：府立名無し高校さん：2009/06/16(火) 19:42:55: 中学時代は塾のデータでは大学受験では
近畿大学か桃山学院大学かといったレベルだったが
高校入学後に修行を重ねて神戸大学に受かったよ。
要するに高校受験時のデータだけでは判断できないということだ。
151 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 04:30:12: 高校に入ってからの努力私大という事ですね。
152 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 04:31:42: 努力次第
153 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 18:17:10: 1年の時点で阪大は絶対無理とか言ってた人がいるけど
あきらめるのが早すぎると思う。
行けるかどうかはわからないけどやれるだけは
やってみるべきだと思う。
154 ：阪大OB：2009/06/17(水) 18:55:46: 鳳から阪大へは結構行ってるよ。同級生にも１人居た。
もちろん、３年間何もかも振り捨てて
努力する必要があるが、十分に射程距離内ですよ。
155 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 19:22:41: 結構も行ってない。今年は例外。来年にはまた１人か２人でしょう。
鳳だと市大、府大で万々歳、関関同立なら万歳、阪大は奇跡。
156 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 19:42:26: >>155
ミエハルオ（センオの別名）釣られましたね。
157 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 21:10:15: >154

阪大でも外国学部なんか簡単でしょ。
158 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 21:19:31: ムリムリ。鳳から阪大へ行ける可能性があるのは理系だけ。
159 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 21:35:27: あれ？　阪大って理系が、本流じゃなかったっけ？
大阪帝国大学って、理、工、医だけでしょう。

事実、阪大総長もこの３学部からしか出てないし。
160 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 21:40:44: ナニをいいたいのかわからん。
161 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 21:56:03: なんで？

阪大文系って、戦後できた新制大学、
旧帝大ではないが神大文系より歴史が浅い、調べりゃ分かるが・・・

やっと文系出身の阪大総長（鷲田清一）が出た、
と思ったら他校（京大）ＯＢ。
162 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 22:11:20: 外国語学部と薬学部は一応古い
163 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 22:18:38: 学長と言わず、なぜ総長と言うのかというと、
旧帝国大学時代の、理科大学、医科大学、法科大学・・・
複数の大学を「総じて」治めていたから。

現総長以前は、過去のすべての阪大総長が、
旧帝大の理科大学、工科大学、医科大学、の流れを汲む、
自校の理、工、医、各学部出身者だったのは、関連があるんじゃないの。
164 ：府立名無し高校さん：2009/06/17(水) 22:46:05: まずは偏差値、センターボーダー、出題傾向、合格最低点などの
大学に関するデータを集めよう。何も調べずに諦めずことは
自分で自分の可能性を閉ざすことになるよ。
165 ：OB：2009/06/18(木) 17:50:14: 大阪帝国大学（医理工）→敗戦後改称、大阪大学（旧制）
　法文学部設置（旧制・３年制）→文・法経学部（同）
昭和２３年新制大阪大学に移行　旧制大阪薬学専門学校合併→新制薬学部

平１９（旧制大阪外国語専門学校→）大阪外大　合併し外国語学部　外
166 ：府立名無し高校さん：2009/06/18(木) 19:29:20: 万に一つかもしれないけれど
勉強することにマイナスのイメージがないだろうか。

例えばテスト返却後にテスト復習をしている奴に対して
テストが終わったのに勉強して何になるの？とか
そこまでしていい点数を取りたいのかと蔑んだり
していないだろうか？
167 ：府立名無し高校さん：2009/06/18(木) 20:14:49: どんな根拠があって勉強にマイナスのイメージがあると言えるのですか？
同じような事を何度も書いているようですが、
結局すべてネガティブキャンペーンと思えてしまいます。
168 ：府立名無し高校さん：2009/06/18(木) 20:58:35: >>167
私が在籍していたときは受験勉強は若者の心に
悪いみたいなことを言う生徒はごく一部ににいましたね。

先生方が言うには難関大学には行きたいけど
勉強に向かえないとのことでした。
しかしそれは部活や行事など勉強以外に楽しいことが
あるからであり決して受験を悪玉にしているわけではないです。
169 ：府立名無し高校さん：2009/06/19(金) 19:43:08: 落ちこぼれの奴が頓珍漢なことを言っても
それは岸和田高校の総意ではない。
170 ：府立名無し高校さん：2009/06/19(金) 20:04:30: しかし特進クラスとは思い切りましたね。
171 ：府立名無し高校さん：2009/06/19(金) 22:04:04: アホは勝手にどうぞ、ウチでは面倒見ませんて事やろ。
172 ：卒業生：2009/06/19(金) 22:13:19: >>171
特進クラスはどうやって選抜するのでしょうか？
一般クラスだったとしても浪人すれば
阪大や神大に受かることも不可能ではないでしょう。
173 ：府立名無し高校さん：2009/06/19(金) 22:44:52: 阪大ぐらい、浪人なんかせんでもうかるで。泉陽や鳳でも現役合格者がいるんやから。
特進であろうがなかろうが岸和田なら可能性はあるやろ。
174 ：府立名無し高校さん：2009/06/19(金) 22:49:47: 特進クラスはどうやって決めるのでしょうか？
実力テストが何位以内で本人が希望すればなんでしょうか。
175 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 06:50:43: 特進ねえ。
なんかええかんじじゃないな。
176 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 10:44:56: >>175
何を甘ったれたことを・・・。
私学なんてどこでもそうです。
岸高の併願先の清風は普通科・理数科・理Ⅲコース、桃山もＳ英数・英数・国際・標準と
コース別・能力別が普通なのですから。そんなことを言ってるから大学受験で負けるのです。
もともと競争の第一次選抜勝ち組で岸高に来た生徒が、「特進はええ感じじゃない。差別的。」
と甘ったれたことをいうことそれ自体耳を疑ってしまうのですが。
177 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 11:35:25: ビジッ！バシッ！と学校にやってもらわなきゃ、

勉強できないというのも、一種の甘ったれだと思うが
178 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 12:30:37: 同感。昔は皆じぶんでしてた。
179 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 13:26:07: >178
そうでしょう。

どうも、学校依存という自覚がないみたいですね。
180 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 16:26:24: >>177
ビシバシされても勉強できない奴は
岸高にいるのだろうか？
学校は必要に応じて手助けするのがいいと思う。
181 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 17:08:24: 差別と区別は違う。
182 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 17:11:20: じゃあ・・・その違いは何ですか？

ちょっと、質問
183 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 17:46:34: 本気で特進クラスは差別と思っている奴いるの？
184 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 17:51:37: >>182　は左傾教育関係スレに出てくる日の丸・君が代反対のいつもの奴で、
いつも４学区スレの岸和田・泉陽・和泉・泉北の各スレを荒らしている奴
185 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 18:00:04: 説明出来ないからって、

別に、キレんでもええがな。
186 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 18:24:58: すれ違いのようだけど。
差別と区別の違いはどうなんだろうか。

学校で言えば部活のレギュラー・補欠は差別ではない。
学力でクラス分けはどうであろうか。
学力が低いことで人格否定すれば差別だろうが
低い成績評価をつるのは差別ではない。
187 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 20:09:09: 差別と区別の違いは、そのすみ分けを行うことに
合理的根拠、妥当性があるのか、ないのか、によると思う。

学力でクラス分け・・・よく考えないで是と断定してるけど、
結構、微妙だと思う。何のためにやるのか、その根拠、妥当性は？
188 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 20:49:50: 甲子園のレギュラー・控えは区別？
みんな平等に試合に出れなければ差別という
ことはないと思う。

学力でクラス分けするのは差別ならば
塾や予備校が学力別編成しているのも差別だろうか？
189 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 20:54:19: >>187
貴方がどう思うか思う存分書いてごらん。
見てあげるから。
190 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 20:54:58: 五○木の模試５月では、平均偏差値を見ると
三国丘⇒泉陽⇒岸和田⇒鳳⇒和泉⇒泉北⇒佐野
の順ですね。
191 ：元塾講師：2009/06/20(土) 21:03:01: 私がいた塾は模試の偏差値で3段階に
クラス分けしていました。
校の様子としては生徒は楽しそうにしてました。

上位クラスは高度な内容を扱ってある程度
生徒の自主性に任せて
下位クラスは1から基礎を教えるという指導法でしたが
それを差別だと言う生徒は聞いたことありません。
192 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:20:15: >>189
いま思いつきでサラっと書いてみたので、どうぞ。
当然、自分の意見も書くんだろうね？

（意見）
私的機関に過ぎない塾、予備校とは異なり、
税金投入により運営されている府立高校の教育運営は
差別性の観点について、問題になる可能性がある。

学力別クラス編成を是とする根拠を見出すとすれば、
生徒の学力層を一定範囲に整理することによる教育効果を向上
の利点をあげることが出来るだろう。

以上の根拠について、妥当性を確保するためには、
学力層の客観的な評価方法の導入、学力変動にもとづく
定期的なクラス洗替えの機会の確保など、
慎重に配慮を行った運営が必要と考える。
193 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:34:58: 思いつきの意見をわざわざ評価できないが、
特に新しい着眼点も見られないことから
20点/100点満点ぐらいか･･･
194 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:41:35: 学力別クラス編成は差別だ！となったら次は
高校のランク付けも差別だ！となって
地元集中運動再燃とはならなければいいが。
195 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:42:38: >>193
ほらほら、今度は君の番。
オレは１分で書いたので、制限時間１分ね

逃げないで書きいてね、みてあげるから。
196 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:44:21: >>193

遅いな、まだ？
197 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:55:19: 泉陽と岸和田と和泉と泉北の４校のスレって、
その学校の関係者がほとんどおらんスレやな。

その４校以外の４学区のどこかの関係者と４学区以外の
部外者がそいつらの母校以外のスレで遊んでるだけの状態。
198 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 21:56:57: 生徒はどう思ってんのよ？
特進クラスでない生徒は差別されていると思ってるの？
199 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 22:01:23: 予備校や塾に行ったり、土曜日で部活やその試合に行ったり、
学校帰りにデートしてる現役の高校生は、こんなとこ見てないな。
200 ：府立名無し高校さん：2009/06/20(土) 22:20:18: ２００

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