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1- レス

高校教育の問題点について


[283]府立名無し高校さん:2009/05/17(日) 15:02:12
281は、10代か、20代前半か?

[284]府立名無し高校さん:2009/05/23(土) 09:57:10
>282
「大阪府立高校の歴史」スレッド
に書きこまれた方がいいかも。


[285]府立名無し高校さん:2009/10/03(土) 23:42:20 ID:cg4MhJnw0
府立高校もこの10年でだいぶ変わりました。
改革のおかげです。

[286]府立名無し高校さん:2010/02/20(土) 16:05:15 ID:l8G8naF+0
たくさんの商品を見比べ、商品の質、値段、念入りに確認して
決して損をしないように商品とお金を交換する、経済合理的な消費者行動。
商品には色々なものがあるけど、
いつのまにか、市場原理が通用しないはずの「教育」が 省6

[287]府立名無し高校さん:2010/02/20(土) 16:25:02 ID:kegwhvUsO
市場原理が通用しない教育とはいったい何ぞや。教えてほしいものですな。

[288]府立名無し高校さん:2010/02/20(土) 17:26:40 ID:l8G8naF+0
多分、市場原理と競争原理を混同されてるかと。


[289]府立名無し高校さん:2010/02/21(日) 07:48:01 ID:O+VAkNHQ0
語っているのが教育ではなく、商品である証拠に、
支払い可能な資産(金、学力、偏差値等)をもとに、
どこの塾、予備校、学校を選択すれば、トクなのか、あるいは損なのか、
いつまでも不毛な会話が続く。
省14

[290]府立名無し高校さん:2010/02/21(日) 08:01:07 ID:zSU8PW22O
>>289
今はなき寝屋川高校スレの自称京大卒も
“商品”を語ってましたね。

[291]府立名無し高校さん:2010/02/21(日) 09:08:37 ID:O+VAkNHQ0
教育の成果は、あらかじめ認識出来るものではないので、
「教育」に関しては、損をしないように値踏みをして合理的な対価を支払う
消費者行動の対象物とすることは出来ない。
そこが理解出来ていないと、難関大学に行った方がトクなのか、損なのか 省14

[292]府立名無し高校さん:2010/02/21(日) 10:35:20 ID:Xk9Hkm760
>290
まだ言ってる 

[293]府立名無し高校さん:2010/02/21(日) 14:03:46 ID:j+Q6SiAE0
>290
しつこ過ぎ


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b 2007-01-24